祁阳新闻网6月25日讯（融媒体记者 毛彬 通讯员 周建军）近年来，祁阳市教育部门积极推动人工智能、大数据等数字技术与乡村小学教育教学深度融合。依托智能化教学设备、数字化教研平台、AI个性化教学工具，让乡村小学打破地域、资源壁垒，使优质教育资源扎根乡村课堂，以科技力量助力乡村教育提质增效、均衡发展。

在下马渡镇中心小学，学校创新建立“德育智慧评价系统”，记录学生每月在文明礼仪、遵纪守法等六个维度的表现。学生点开自己的名字，就能看到自己的雷达图与月度趋势。“美术作品点评数据仓”里，同学们上传了自己的编织作品，大家从“色彩、编织、创意”三个维度互评投票，数据实时生成排名与冠军。在下马渡镇云盘町完全小学，依托劳动教育基地打造“劳动成果数据仓”，学生每天记录浇水、除草、施肥等劳动内容与时长，还能写下自己的劳动感受。

祁阳市下马渡镇中心小学学生成子萱：“数字化课堂让学习有趣又充实。音体美课程内容丰富有趣，能学到新知识，上课特别开心。德育智慧评价系统会记下每一点进步，鼓励我们好好快乐，全面成长。”

乡村小学受地理位置、师资力量、教学资源等因素限制，存在学科开课不全、教学模式单一、个性化教学不足、教研能力薄弱等难题。而数字化AI技术的全面落地，为破解乡村教育痛点、补齐乡村教育短板提供了全新解决方案，依托云端教研平台，乡村教师可足不出户对接城市优质师资资源，参与线上公开课、专题教研、技能培训，学习先进教学理念与数字化教学方法。

祁阳市下马渡镇中心小学政教处主任尹龙桂：“数字化极简应用，让咱们农村老师备课，上课轻松不少，一部手机搭配显示屏就能开展日常教学，链接国家智慧中小学平台，在这个平台里，有丰富的音体美资源，补齐乡村教学短板，还可以开展双师课堂教学，实实在在缩短了城乡教育差距。再配上德育智慧评价看板，日常班级管理，学生成长几乎一目了然，教学育人两手抓，课堂生动，管理省心，孩子们学习成长都更积极。”

教育兴则乡村兴，科技进则教育进。数字化AI技术的深度落地，不仅重塑了乡村小学的教学模式、教研体系和育人模式，更打破了城乡教育的时空壁垒，为乡村教育注入了源源不断的新动能。下一步，祁阳市教育部门将持续深化教育数字化改革，持续完善乡村数字教育基础设施，深化AI技术与各学科教学的创新融合，持续挖掘科技育人价值，让数字之光铺满乡村校园，以智慧教育赋能乡村教育振兴，助力每一位乡村孩子逐梦成长、向阳而生。